欧洲大学区域网络联盟（RUN-EU）成立于2020年，除塞切尼·伊斯特万大学外，还包括两所葡萄牙大学，以及芬兰、荷兰、奥地利、爱尔兰的各一所大学。该组织的目标是创新和塑造高等教育的未来，促进现实和虚拟世界的交流，发展彼此之间的深入合作。上周，该组织在芬兰海门应用科技大学举行了全体大会和理事会，与工作小组会议和学生周同时举行。

来自塞切尼·伊斯特万大学的代表团和芬兰海门应用科技大学校长佩尔蒂·普萨里（Pertti Puusaari）（前排左四）、海门应用科技大学副校长海蒂·阿霍卡利奥-莱帕拉（Heidi Ahokallio-Leppala）（左一）。

塞切尼·伊斯特万大学负责全球战略的副校长伊斯特·露可博士（Eszter Lukács）解释说，我们充分利用欧盟这一大背景，在主席会议上作出决定，允许比利时豪韦斯应用科学大学和西班牙布尔戈斯大学加入联盟。此次活动的一个关键内容是申请能够成功，因为申请必须要直接提交给欧盟。根据其说法，这一申请将包括一个教育支柱，一个研究支柱和第三个任务支柱。她补充说，第三个任务支柱将包括发展商业联系，并在合作大学之间传播来自移动互动展览中心的良好实践内容。如果RUN-EU成为9人团体，也将进一步促进塞切尼·伊斯特万大学的国际网络。

塞切尼·伊斯特万大学的RUN-EU项目经理艾米莉亚·帕普（Emilia Papp）补充说，该活动强调了让学生更多地参与到RUN-EU的筹备和决策过程中的必要性。“在提出的最重要的问题中，包括如何使学生奖学金适应不断发展变化的经济环境，以及如何努力确保学生无论在哪个合作院校学习，都有平等的机会参加所提供的课程。其他可改善的领域包括加强和优化沟通和营销，以及让学生组织的领导人参与运作工作，例如项目工作包。”

塞切尼·伊斯特万大学也派代表参加了学生周活动，该活动与欧洲大学网络联盟的专业方案同时举行。该大学的学生国际事务委员会主席达维德·瓦伊-纳吉（Dávid Vályi-Nagy）说：“在这次活动中，来自不同大学的学生以五人一组的方式就不同方面的内容进行合作，并将这些成果提交给芬兰海门应用科技大学的领导和RUN-EU代表。这项研究清楚地表明，幸福在不同的国家意味着不同的东西。从这个角度来看，这个项目也很有用，我们结交了很多朋友，建立了新的联系。”