在国际维谢格拉德基金（International Visegrad Fund）的支持下，塞切尼·伊什特万大学与斯洛伐克和波兰合作伙伴共同实施了一项专业项目。近期，该校举办了为期两天的研讨会，邀请来自科希策技术大学和弗罗茨瓦夫理工大学的科研人员参加，重点讨论电驱动与电力电子的教学内容。

塞切尼·伊什特万大学及其两家合作院校——科希策技术大学和弗罗茨瓦夫理工大学——的项目建立在多年的紧密专业合作基础上，并由国际维谢格拉德基金提供资助。借助该资金，今年三所院校举办了三场系列研讨会，最后一场近期在杰尔校区举行。

电气工程与信息通信系助理教授、该项目专业协调员 Krisztián Horváth 博士表示，该项目旨在提升电驱动与电力电子教育的教学质量。该计划名为“电力电子与电驱动教育卓越之路” ，同时分享最佳实践、交流经验，并拓展参与院校间的专业合作。

这项国际项目的第三场也是最后一场研讨会在塞切尼·伊什特万大学杰尔校区举行。（摄影：András Adorján）

“我与同事们在设计为期两天的杰尔研讨会时，力求既展示我校的优势，又为匈牙利、斯洛伐克和波兰的科研人员提供专业交流的机会。我们的项目以教育方法学问题为核心，因此讨论了诸如基于项目的教学、课堂中吸引青年注意力的教学工具，以及学生团队和人才培养等议题，” Krisztián Horváth 博士表示。 “奥迪匈牙利工程学院和信息与电气工程学院的领导层也参与了此次活动。他们积极支持该项目，并对进一步合作保持开放态度。”

在该项目期间，塞切尼·伊什特万大学的教职工和学生为来自斯洛伐克和波兰的专家举办了专题环节。例如，信息与电气工程学院副院长 Miklós Kuczmann 教授展示了他运用实验工具教授控制工程的方法；数学与计算科学系助理教授 Nárcisz Kulcsár 博士则讲解了技术类教学与学生注意力保持之间的关系，并针对现代教学中的挑战提出了可能的解决方案。参与者还了解了塞切尼大学与奥迪匈牙利之间的独特合作模式，由 Dániel Feszty 教授介绍；同时，本校创下世界纪录的学生团队 SZEnergy Team 展示了他们在人才培养与实践经验方面的成果。

增强跨文化交流也是该项目的目标之一，因此来宾们还参观了当地的特色景点，其中包括帕农哈尔玛修道院。尽管该项目已圆满结束，三所参与院校已在考虑未来潜在的合作。Krisztián Horváth 博士强调，该项目进一步加深了合作伙伴之间的专业合作关系，并表示在未来，他们计划开展类似的国际项目、联合科研及学术出版。